兰州中小学教师可申报正高级职称 具体申报要求

    兰州健康生活网：今后，兰州市中小学教师也可以申报正高级职称了。记者11月12日从兰州市人社局获悉，该局日前与兰州市教育局联合下发了《兰州市深化中小学教师职称制度改革试点工作实施意见》，改革中设置了正高级职称，建立了统一的中小学教师职称制度。这意味着中小学教师均可以申报正高级职称，教师待遇也将随之提高。

    民办中小学教师也可参评

    此次改革试点重点围绕拓展教师职业发展通道，完善评价机制，创新评价办法，形成以能力和业绩为导向，以社会和业内认可为核心，覆盖各类中小学教师的评价机制，建立与事业单位岗位聘用制度相衔接的职称制度。改革试点的范围包括：在编在职的普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、教师进修学校的教师；少年宫以及市、县教研室、电化教育机构等校外教育机构。社会力量举办的中小学（民办学校）可参照本实施方案组织参加中小学教师职称评审。改革试点工作分两个阶段进行，第一阶段为过渡阶段，将确保全市中小学教师职称过渡工作于今年11月底以前完成；第二阶段为评审阶段，将于今年12月安排评审工作，各学校按照新的评审条件申报材料。

    中小学教务职称制度得到统一

    同时，改革试点的主要内容为改革原中学和小学教师相互独立的职称(职务)制度体系，统一职称等级和名称，建立统一的中小学教师职务制度。统一后教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务，初级职务名称为三级教师、二级教师；中级职务名称为一级教师；高级职务名称为高级教师、正高级教师。记者了解到，依照原政策规定，中学教师职称最高等级为副高级，小学教师职称最高等级仅为中级。改革后，中小学教师均可以申报正高级职称，教师待遇也随之提高。

    按规定，统一后的中小学教师职称（职务），与原中小学教师专业技术职务的对应关系是：原中学高级教师（含在小学中聘任的中学高级教师）对应高级教师；原中学一级教师和小学高级教师对应一级教师；原中学二级教师和小学一级教师对应二级教师；原中学三级教师和小学二级教师、三级教师对应三级教师。统一后的中小学教师职称（职务）分别与事业单位专业技术岗位等级相对应；正高级教师对应专业技术岗位一至四级，高级教师对应专业技术岗位五至七级，一级教师对应专业技术岗位八至十级，二级教师对应专业技术岗位十一至十二级，三级教师对应专业技术岗位十三级。