家教不板脸 潜移默化教宝宝

   兰州健康生活网：可能会有很多家长对早教存在疑虑，在希望给孩子进行早教的同时又会担忧，学习知识会不会给孩子带来大脑的压力？儿童教育专家介绍，其实早教并不等于智力教育，或者说并不完全等于知识传授、智力开发。

   虽然目前早教的观念已经普及，但是大多数的父母对孩子的早教还是存在许多误区，认为早期教育就是让孩子提前接受更多的智力教育。让孩子学数学英语弹钢琴，只是单纯的填鸭式的学习，而忽略了孩子其他素质的培养。

   专家提醒，早期教育主要是培养孩子的智力，智力包括观察力、思维力、记忆力、注意力、想象力和创造力。不能偏重于单个能力的培养，如引导孩子游戏、讲故事、听音乐、学动作、设计、劳动来培养和促进孩子各方面的发展，让孩子在日常生活或游戏中学习百科知识。如在吃饭时你可问问，面条是怎么来的，并对孩子进行爱惜粮食，尊敬他人劳动的教育。也可扩展到哪些农作物是粮食，哪些是干果、水果等，它们离开水、空气、阳光就不能生存，也可和孩子一起做小实验。

   另外，早教更注重在宝宝行为与性格上的培养，早教是一个持续的过程，在潜移默化中，慢慢对孩子的行为与性格产生积极的影响。在丰富多彩的活动中，利用生动活泼的游戏形式，点播式的提问和风趣幽默的语言，使孩子自然而愉快地吸收，而不是灌输。