宝宝早教经验总结：有情商的宝宝人人爱

   兰州健康生活网：情商高可以使智力平平的幼儿最终创建辉煌的人生，情商低也可以使智力超常的幼儿变成一个平庸的人。情商教育应从幼儿抓起，当一切习惯都已形成、当情绪的警报拉响之后，再抓情商教育就太晚了。

   务必进入幼儿园

   性格的基础是早期生活奠定的，早期的生活环境潜移默化地影响着幼儿的性格，良好的性格是在适宜的环境中熏陶感染形成的，因此，我们为幼儿营造一个充满民主、平等、和谐、欢乐气氛的环境尤为重要。现在的幼儿都是独生子女，要提高他们的情商技能，最好的学习地点还是幼儿园。

   因为只有集体的生活环境和游戏活动才能使幼儿养成快乐的性格和乐观幽默的品性，才能让幼儿把握自己的情感和社会技能。如果离开了像幼儿园这样的集体，幼儿的情商就几乎无法培养。

   游戏中培养承受力

   现在许多独生子女承受能力差，经不起一点挫折。专家指出，承受能力的培养必须从小抓起。在和小朋友做游戏的时候，要告诉他们游戏就有输赢，不要老是让着、迁就孩子。平时父母可以有意识地称赞其他小朋友，让孩子知道优秀的人不止他一个，要学会欣赏他人的优点。

   承受力的培养可以从平常的游戏开始训练，多让孩子参加一些合作游戏和扮演角色的游戏如“过家家”等。父母可以带领小朋友开展这些游戏，并从中教会小朋友如何与人相处，接纳他人，学会承担失败和担当责任，逐渐找回自信和自我。

   做幼儿模仿的榜样

   东方爱婴汉总说：“优良性格有四个基础，一是快乐活泼，二是安静专注，三是勇敢自信，四是爱劳动关心他人。我认为这些性格品质其实都是情商的重要内容。”

   快乐的性格基础是在幼儿早期生活奠定的，家长和老师的态度、生活习惯，哪怕是一些高兴的动作都是幼儿模仿的对象，以后都会慢慢变成幼儿的性格特点、情商的一部分。因此专家提醒广大父母亲，不论心里快乐与否，都不要将负面的影响带给幼儿，在幼儿的面前应该永远都保持着快乐的心情。