甘肃省新政策：教师资格证书将打破终身制

    兰州健康生活网：11月13日，记者从省教育厅召开的新闻通气会上了解到，《甘肃省人民政府关于加强教师队伍建设的意见》日前正式出台。《意见》提出，我省将围绕师德师风、培养培训、管理规范、保证权益、提高待遇等方面加强教师队伍建设。同时，根据《意见》精神，到2020年，我省将在现有基础上，培养1万名省级农村骨干教师，3千名省级骨干教师，200名“陇原名师”，造就一批全国有影响的教学名师，以此，积极推进义务教育均衡发展，抑制择校热。　

    教师资格证书每5年定期注册

    《意见》中师德被放在首要的位置，规定要把师德表现作为教师资格定期注册、业绩考核、职称评审、岗位聘用、进修深造和评优奖励的首要内容，实行师德表现一票否决。同时将师德建设作为评估学校办学质量的重要指标。

    根据《意见》，我省今后将实施更加严格的教师准入制度，实行“国标、省考、县聘、校用”的教师资格准入。全面实施教师资格证书每5年定期注册登记制度，这意味着教师职业也将打破终身制。推行教师聘用制管理，坚持教师职务（职称）评审与岗位聘用相结合，实现由“固定用人”向“合同用人”、“身份管理”向“岗位管理”转变。

    对于教师的补充，在编制和岗位限额内，通过向社会公开招考，学校招聘等多种方式在具有教师资格的人员中择优录用教师。农村义务教育和幼儿园教师补充尝试“订单式”免费培养模式。此外，将实施“幼儿教师特岗计划”，招聘一批具有专业素养的幼儿教师，满足学前教育发展需要。

    基础教育实施“13321”工程

    《意见》还提出了名师队伍建设计划。其中，基础教育实施“13321”工程，到2020年，在现有基础上，培养1万名省级农村乡镇骨干教师、3千名省级骨干教师，300名省级学科带头人，200名“陇原名师”、100名省级教育教学专家。建立“陇原名师工作室”，造就一批在全国有较大影响的基础教育学科教学名师。

    等教育实施“飞天学者”、“创新团队计划”和“新世纪优秀人才计划”，大力引进和培养一批创新思维活跃，学术视野宽阔、发展潜力大的青年学术英才。重点支持建设50个高水平创新团队和50个教学团队，争取部分团队进入教育部和国家级创新团队行列。设立16至20个“飞天学者”特聘教授岗位，选拔500名学术基础扎实，具有创新能力和发展潜力的优秀学术带头人，600名青年骨干教师赴国内外高水平大学进行合作研究和学习。

    实行城乡统一教职工编制标准

    在教师编理管理上，实行动态管理，逐步实行编制实名制管理和城乡统一的教职工编制标准，对农村边远地区、少数民族地区实行倾斜政策。同一县域内中小学教职工编制可以互补余缺，县级教育

    行政部门统筹使用本地区中小学教职工编制。严禁挤占、挪用、截留教师编制和有编不补，坚决杜绝教师“在编不在岗”，随意抽调借调教师现象。

    另外，记者在新闻通气会上还了解到，为了让教师安心执教，2012年，国家发改委安排我省边远艰苦地区农村学校教师周转宿舍专项资金18000万元，共安排117所项目学校，建设教师周转宿舍3221套，总建筑面积约112720平方米。